Unidad Didáctica "Hablemos de Valores"

Día:Lunes

Actividades:Armando el árbol de valores.

Área de aprendizaje: Formación personal y social.

Componente: Convivencia, interacción social, normas, deberes y derechos.

Aprendizaje esperado: Que el niño y la niña aprendan a responsabilizarse por sus propias acciones.

Día: Martes y Miércoles

Actividades: Escuchando cuentos y luego creando.

Área de aprendizaje: Comunicación y representación.

Componente: Expresión plástica.

Aprendizaje esperado: Que el niño y la niña aprendan a combinar diferentes técnicas de expresión artística a través del dibujo, pintura, otros.

Día: Jueves.

Actividades: realizando un monigote.

Área de aprendizaje: Relación con el ambiente.

Componente: Características, cuidado y preservación del ambiente.

Aprendizaje esperado: - Que el niño y la niña aprendan a identificar semejanzas y diferencias entre los elementos del entorno natural.

- Participar en el cuidado y preservación de los seres vivos, de su entorno familiar, escolar y comunitario.

Proyecto de Aprendizaje

"Con actividades, cuentos y juegos aprendo sobre el medio ambiente y mi salud"

Justificación: La finalidad de este proyecto de aprendizaje llamado "Con actividades, cuentos y juegos aprendo sobre el medio ambiente y mi salud", es el de mostrarle a los niños y niñas, la importancia de cuidar el medio ambiente para asi preservar la salud fisica y mental, tanto de si mismo como de los seres vivos que conforman su entorno inmediato.

Área de aprendizaje Objetivos

Formación personal y social - Conocer y cuidar su propio cuerpo, practicando las medidas mínimas que le permitan preservar la salud e integridad física y psicológica entre situaciones de la vida diaria.

- Reconocer y utilizar las normas, deberes y derechos que regulan sus relaciones interpersonales.

Relación con el ambiente - Identificar los elementos del entorno, explicándose progresivamente los acontecimientos sociales y naturales a través de la observación, formulación de hipótesis, la experimentación y la comprobación desarrollando capacidades efectivas y valorativas como ser integrante del ambiente.

Comunicación y Representación - Comprender, comunicar, expresar: vivencias, ideas, sentimientos, sensaciones, emociones y deseos a través del lenguaje oral ajustándolo progresivamente a sus respectivos usos, mediante el enriquecimiento del vocabulario y las estructuras linguísticas.

- Expresar y crear libremente partiendo de distintas experiencias ambientales que fomenten la imaginación, la invención y la transformación.

- Adquirir conciencia de su cuerpo y utilizarlo como forma de expresión y comunicación.

- Establecer relaciones matemáticas, cuantificando y resolviendo problemas de la vida cotidiana.

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